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課程名稱 |
倫理學
ETHICS |
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開課學期 |
94-2 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
孫效智 |
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課號 |
EduTch5313 |
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課程識別碼 |
P01 U2210 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
共同304 |
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備註 |
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/942ethics_edu |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
簡單地說，倫理學探討人應該成為怎樣的人，過怎樣的生活，做怎樣的行為。作為一種實踐
哲學，倫理學是最關乎人生的哲學學科。從理論架構來看，倫理學分為基本倫理學及應用倫
理學兩部分。前者探索道德的本質與特色、道德思考與判斷的方法、基本道德原則的建構與
證立等課題，後者則針對人生各種實踐議題進行有系統的探究。本課程之設計在於評介當代
基本倫理學的討論，以引領同學進入基本倫理學之堂奧 |
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課程目標 |
1)幫助同學瞭解道德的本質與特性。
2)引領同學探索道德思考與判斷的方法。
3)增進同學同情理解及批判反省各種基本倫理學理論的能力。
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課程要求 |
1)平時成績（40%）：為幫助同學養成時時學習之態度與主動發問之能力，本學期加重平時
表現之成績。要求內容如下：
（1）期中報告兩次（80%）：針對上課內容，擇一單元之重要議題進行重點摘要並提出心
得。頁數不超過兩頁。繳交期限為2006/5/2與2006/6/6
（2）上課出席與互動（20%）：個人一次不假曠課扣本成績部分20分，兩次扣40分，三次不
假曠課，平時成績以零分論。請假需直接向老師說明。
2)期末筆試（60%）：期末考範圍即全學期上課各單元內容。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Rachels, James. The elements of moral philosophy. 4th. ed.Boston:
McGraw-Hill. 2003.
2. Shelly, Kagan. Normative ethics. Westview. 1998.
3. 孫效智，從倫理學行為理論談結果主義，文收：哲學雜誌，1995。
4. 孫效智，與他者的關係 --- 倫理學導論，刊於：沈清松主編，哲學概論，台北市：五
南，2001。
5. 孫效智，宗教、道德與幸福的弔詭，台北：立緒，2002。
6. 孫效智，Intention-sensitive or -irrelevant Ethics?，摘要改寫自：孫效智. "On
the Moral Irrelevance of Intention." 台大文史哲學報 56(2002b): 393-436。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中報告二次 |
32% |
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2. |
上課出席和互動 |
8% |
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3. |
期末考 |
60% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
課程導論及參考資料介紹；介紹九年一貫及高中之道德思考課程 |
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第3週 |
3/07 |
何謂倫理學？（一） |
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第4週 |
3/14 |
何謂倫理學？（二） |
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第5週 |
3/21 |
起心動念與道德實踐（一） |
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第6週 |
3/28 |
起心動念與道德實踐（二） |
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第8週 |
4/11 |
電影欣賞與討論：命運的十三個交叉口
「地點：總圖四樓多媒體中心」 |
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第9週 |
4/18 |
結果主義（一） |
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第10週 |
4/25 |
結果主義（二） |
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第11週 |
5/02 |
義務論與限制（一） |
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第12週 |
5/09 |
義務論與限制（二）；為與容許之區別 |
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第13週 |
5/16 |
意圖與預見之區別 ＆ 問題討論 |
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第14週 |
5/23 |
康德倫理與無例外道德規範 |
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第15週 |
5/30 |
黃金律、道德規範與判斷 |
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第16週 |
6/06 |
倫理學總結 ＆ 問題與討論 |
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第17週 |
6/13 |
期末考試 |
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第18週 |
06/20 |
期末檢討 |